VALORACION

Desempeño: argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas e las sesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso del aprendizaje.

Valoración:
Desempeño 1
Actualización del blog (metas, diseño, gif, páginas). 20 puntos
Estructura (plano y proporciones, puntualidad). 40 puntos
Objetos importados. 20 puntos
Publicación de la estructura. 20 puntos
MI NOTA:

Desempeño 2
Exploración geogebra (ecuaciones). 10 puntos
Polígonos (triangulo, hexágono, cuadrado, octágono). 30 puntos
Composición. 30 puntos

GEOGEBRA

DESEMPEÑO: Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra para desarrollar habilidades de orden superior.

Actividad:
 1. Observe el vídeo expuesto por la docente:
 2. De acuerdo a las instrucciones del vídeo realice en geogrebra:
 a. Triangulo y hexágono
 b. Cuadrado y octágono
 c. Envíe el  archivo a la docente y publique una imagen del 
 ejercicio.

GEOGEBRA

VALORACION

Desempeño diario : Registra comentarios en el blog a través de publicaciones diseñadas con anterioridad para mejorar el aprendizaje 

1. RESOLVER EL TEST PUBLICADO EN EL BLOG DE LA DOCENTE 

2. CRITERIOS:

a. Actualización de blog (metas, gif animado) 20 puntos

b. Avance de la estructura (envíos  avances) 40 puntos

c. Final (importar objetos )   20 puntos

d. Publicación ( vistas estructuras ) 20 puntos

e. Realice el ejercicio de exploración (segundo desempeño)

a. Gráfica de x

b. Gráfica de x2

c. Gráfica de raíz cuadrada de x

d. Gráfica de 1/x

GOOGLE SKETCHUP

Desempeño diario: reconoce el entorno básico del software Google SketchUp a través de la manipulación de éste para crear elementos del entorno.

PLAN LECTOR

- Un  estudiante que aspire a ser mediador:
Imparcialidad: Tiene que ser objetivo en cuanto a las decisiones que tome y debe asumir una posición neutral.  
Escucha activa: Debe escuchar a las partes del conflicto e identificar los intereses de las personas implicadas.
Respeto: Debe manejar muy bien sus habilidades sociales debe respetar  a los docentes y demás compañeros.
 Discreción: Debe  mantener la confidencialidad de acuerdo  con el conflicto. 
- Funciones del comité mediador
- Debe asistir a las capacitaciones sobre las habilidades sociales, etc...
- Debe identificar las problemáticas que se dan en el curso.
- Procura mejorar la convivencia dentro del curso con actividades trabajadas con el director de grupo y la institución.
Comité escolar de convivencia
Se crea para apoyar y mejorar la convivencia escolar, su papel es proponer e implantar las soluciones dadas. Este comité está integrado por: Rectoría, coordinación, un representante de los profesores por sección, un representante de los estudiantes, bienestar escolar, personero, dos representantes de los padres.

Acciones o decisiones del comité

El comité de mediación debe desarrollar  acciones para la formación de la ciudadanía y el ejercicio de los derechos humanos,  para contribuir  al mejor desarrollo de la cotidianidad, esas acciones se deben desarrollar para evitar embarazos a temprana edad,  violencia escolar etc.

     Funciones del comité escolar de convivencia (art.13 ley                1620/ 2013)

    Algunas de las funciones más importantes de un comité escolar         de convivencia son:          

  -   Identificar analizar y resolver conflictos que se den en una institución.

  - Promover estrategias, programas y actividades de convivencia.

  -  Convocar un espacio de conciliación para la resolución de conflictos en la institución.

  -  Proponer, analizar y viabilizar estrategias pedagógicas.

(art.36 decreto 1965 de 2013)

     a.   Liderar el ajuste del manual de convivencia, conforme a lo  establecido en el artículo 21 de la ley 1620 de 2013 .

     b.   Liderar el desarrollo de la iniciativa de formación de la  comunidad educativa.

     c.   Fortalecer la implementación y evaluación de proyectos  pedagógicos para  la sexualidad y construcción de la ciudadanía  desde grados inferiores.

     d.   Generar mecanismos y herramientas para el desarrollo de las  competencias ciudadanas.

Para efectos del buen desarrollo es necesario tener en cuenta las siguientes definiciones:
- Conflictos.
- Conflictos manejados inadecuadamente
- Agresión escolar
 A.  Agresión física
 B.  Agresión verbal
 C.  Agresión gestual
 D.  Agresión relacional
 E.  Agresión electrónica
 -    Acoso escolar ( bullying)
 -    Ciberacoso escolar (ciberbullying)
 -    Violencia sexual
 -    Vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
 -    Restablecimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Comité ambiental escolar

Es un órgano asesor  en materia ambiental es elegido por un sistema democrático y participativo el acceso es totalmente voluntario.

    Funciones del Comité Ambiental Escolar

    1. Asesorar al Gobierno escolar en cuanto al mejoramiento del         ambiente dentro de la institución.

    2  Liderar el proyecto ambiental Ambiental escolar (PRAE).

    3. Proponer programas y proyectos para el desarrollo de servicio     social.

    4. Promover el derecho a un ambiente sano.

METAS Y DESEMPEÑOS II TRIMESTRE

METAS

      1.   El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos.

      2.   El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales

DESEMPEÑOS

      1.   Diseña y estructuras en 3D como un sistema con funciones dentro de un contexto.

      2.  Construye modelos para realizar cálculos y analizar funciones de las estructuras.

      3.  Crea modelos de estructuras a partir de objetos tridimensionales y explica el comportamiento  de sus partes dentro del sistema.

      4.  Elabora presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño y dibujo de objetos tridimensionales.